男孩到玄关拿起今天女孩脱下来的袜子，即便过了有一会了但袜底大部分还是汗湿的。男孩把它们码得整整齐齐放在地板上方便待会起身的时候带走。然后去检查了今天女孩穿的鞋子，女孩上学有两双皮鞋可以换洗，特别是夏天如果一直穿的话会很糟糕，糟糕的点不在于味道和清洗的麻烦程度，这些全都可以交给男孩去承受，让女孩真正觉得麻烦的点在于日常的脚感，到了下午鞋垫袜子和脚板就会开始纠缠在一起，导致上课时女孩就要一直活动脚部来让里面的空气多流通一点，而每天换的话就会改善许多，这才是女孩准备两双制服鞋的理由。

男孩需要每天检查鞋垫来判断是否需要换新的，先是伸手把鞋垫取出来，由于是皮革制加上女孩的制服袜也是深色的所以没什幺染色的痕迹，但是五个趾印和脚掌脚跟的踩踏痕迹会清晰地被印在上面。主人教给男孩的检查方式很简单，亲和闻。 nwxs10.cc

第一次被教检查鞋子的时候，女孩刚到家还没脱袜子就盘腿坐在地板上拿起刚换下的制服鞋命令男孩跪在玄关，由于玄关通常比室内低一截，所以跪着的男孩哪怕挺直了腰了没有在室内坐着的女孩高。

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“跪到这里”女孩冷冷地给出指令，在教育，或者说是训练时她会用这种语气和男孩说话，同时她把鞋口伸到男孩面前，距离用鞋口捂住口鼻只有咫尺。

“闻，”还是冷漠的指令，她想要男孩向前挺着腰主动把呼吸口埋到自己还温热着的皮鞋里，其他服侍项目也如此，侍脚的时候也留一小段距离让男孩主动贴上来。男孩努力向前弯着腰，闭上眼睛洗了一口，皮革混着汗水袜子的味道冲进鼻腔。

“主人...好闻”，男孩面目有些扭曲地睁开眼睛想看着女孩的脸回答，但是看不见她的脸，可他话音未落女孩就翻了翻手腕把鞋底对着男孩的整个脸拍了下去，和抓着鞋跟用前掌打耳光不同，女孩是用印章一样的方式把整个鞋底狠狠印在了男孩的正脸上，触感从脑门到下巴，男孩的整个面部都被那双制服鞋遮住，但女孩并没有想拿开鞋子进行下一发的意思，而是握着鞋面更加用力地把鞋底贴在男孩脸上，另一只手抓着男孩的头发好让自己使上力，直到按到不能再按的时候才拿开鞋。

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“现在我不是想拿你找乐子，”女孩握着鞋子把手放到一边好让自己和下位的男孩有目光接触，“你判断需不需要换新的就好了，知道吗？”，她说着再次把鞋底翻了过去对着男孩，男孩刚从女孩的鞋底下面缓过来一点，看到女孩又拿鞋底对着自己吓得魂飞魄散。

“对不起主人...需要！呜呜...”
“需要什幺？”
“我觉得主人明天需要换新的鞋垫...!”
“为什幺？”
“因为这只鞋有些脏了呜呜呜。”

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