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老师的宠物十(3)



她的写得很好,只有几个小错误,非常值得我在顶部写的 A- 级。一旦我把它放在一边,我又开始考虑是否应该尝试找出她是否想与波莉建立浪漫关系。

在得出结论之前,我花了将近半个小时来重新讨论这个的利弊,然后得出结论,我需要先了解一些事情。深吸一口气,我拿起手机给波莉打了个信息。一分钟后她回复,同意周一放学后和我讨论这件事。虽然这并没有完全缓解我的困惑,但它让我很平静,所以我可以完成我的工作并获得相当多的睡眠。

当我在水槽里冲洗我的空碗时,忧虑再次占据了我的心。我有勇气问波莉这个决定我们前进道路的问题吗?我准备好她的反应了吗?在接下来的七个小时里,我会继续为这件事着迷吗?

当我到达教师停车场时,我设法平息了我的焦虑。在开车的过程中,我严厉地告诉自己让我的怀疑和恐惧吞噬我的坏处。我开始意识到,纠结于不确定性只会妨碍我有效地教学。另外,我不想给我的学生另一个理由认为我有问题。
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重新集中注意力后,我大步走进学校,感觉不那幺担心了。在课堂开始之前,我能够与几位老师进行对话。在接下来的二十分钟里,我什至和琳达坐在一起,告诉她我参观珊瑚城堡的事情。原来她一个月前去过那里,所以我们最后比较了哪些部分是我们最喜欢的。我们也分享了一些笑声。我喜欢波林斯基女士的这个新的和改进的版本。哎呀,她甚至穿着一件和我的衣服相似的衣服,尽管裙子更长,高跟鞋更短。

在第一节课中,我留在休息室复习本周的课程计划。当我朝她的方向看了一眼时,我注意到莫妮卡已经起身离开了。这让我想起了我们上周五的相遇。我叹了口气,不知道是不是我的脚戏弄得太过火了。话又说回来,也许是别的东西。至少我希望是这样的。

在说服自己可能不是她突然退出的错之后,我能够在铃声响起时完成我已经开始的任务。我早上的两节课都没有压力,我和午餐桌上的人聊得很开心。事实上,在第六节课之前,我在办公室给作业评分时感觉很放松。当我快要完成的时候,我瞥了一眼时钟,突然意识到几分钟后会发生什幺。 nwxs8.cc

意识到这一点,我咽了咽口水,放下笔,因为我之前的担忧如潮水般涌来。如果我没有任何打嗝,将很难通过课堂讲课。看到波莉就在我面前,凝视着我的眼睛,我会不断地提醒我,当我们单独在一起时,我需要与她进行重要的讨论。这次会议结果不明,让我感到紧张。

神经质的想法再次在我脑海中盘旋。我知道如果我不尽快控制它们,我会很难走路去上课——更不用说教它了。我把椅子往后一推,深深地吸了一口气,站了起来。由于我的腿不稳,我把手放在桌子上以稳定自己。我闭上眼睛,试图将我的思绪转移到快乐的事情上。问题是,我大部分令人愉悦的心理形象都涉及某个女孩呵护我的脚。
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